1. В.д. Проверьте баланс на карте
2. Русский язык: проанализировать результаты тренировочного диктанта (листок вложен в дневник). Обратить внимание на отношение к письму (аккуратность). Почему ребёнок позволяет себе так небрежно выполнять работу?
Проанализировать результаты заданий на карточке.
3. Физ-ра: форму в зал.
4. Литература: Р.т. стр. 50.
Сегодня, в пятницу, готовы были к уроку (стр.48-49 Р.т.) (читали дома текст и раскрашивали рисунок, исходя из содержания текста) Никита, Елена, Андрей А., Наташа, Мария, Андрей Н., Айсун, Саша С., Кристина. Спасибо семьям! Дети успешны на уроке.
В тексте речь шла о чёрных кошках, именно в этом цвете кошки у Никиты, Елены, Натальи, Марии, Андрея Н, Саши С., Кристины.
Остальные ребята не читают дома (демонстрируют на уроке неподготовленное чтение). Рисунок не раскрашен.
Уделите время своим детям, уважаемые родители. Ребятам так важно Ваше участие.
5. Музыка: нотную тетрадь.
2. Русский язык: проанализировать результаты тренировочного диктанта (листок вложен в дневник). Обратить внимание на отношение к письму (аккуратность). Почему ребёнок позволяет себе так небрежно выполнять работу?
Проанализировать результаты заданий на карточке.
3. Физ-ра: форму в зал.
4. Литература: Р.т. стр. 50.
Сегодня, в пятницу, готовы были к уроку (стр.48-49 Р.т.) (читали дома текст и раскрашивали рисунок, исходя из содержания текста) Никита, Елена, Андрей А., Наташа, Мария, Андрей Н., Айсун, Саша С., Кристина. Спасибо семьям! Дети успешны на уроке.
В тексте речь шла о чёрных кошках, именно в этом цвете кошки у Никиты, Елены, Натальи, Марии, Андрея Н, Саши С., Кристины.
Остальные ребята не читают дома (демонстрируют на уроке неподготовленное чтение). Рисунок не раскрашен.
Уделите время своим детям, уважаемые родители. Ребятам так важно Ваше участие.
5. Музыка: нотную тетрадь.
Комментариев нет:
Отправить комментарий