На вторник, 2 октября

1. Письмо : РТ "Рисуй, думай,..." с. 44, 45 (доделать)
2. Азбука: Теперь мы знаем гласный звук, согласный звук (твердый и мягкий), умеем их обозначать (Азбука с. 50)
Выполнить задания на с. 51 - познакомиться со сказкой, выполнить звуковой анализ слов(устно)

В поле полет Фрося просо,
Сорняки выносит Фрося.

3. Математика: Продолжаем работать с понятием "Множество" (У с. 32). Выполнить задания с. 33 (про грибы и фигуры)
4.Окр. мир: Тема "Культура" с. 10 - 11
В РТ с.10 - 11 №1, 2, 3 (всем), №4 (пожеланию)
5. Музыка

В понедельник

на 5 урок к нам приходит СЮН (станция юных натуралистов) "Мультлаборатория".
с собой взять 30 р.
пластилин выдам в классе

на понедельник, 1 октября

1. Физ- ра: приходите пораньше в школу, чтобы успеть переодеться до звонка на урок
2. Письмо : "Рисуй, ...."с. 42, 43(доделать).
3. Математика: РТ с. 26 - 27(доделать)
Продолжаем знакомиться с понятием "Множество". Делим множество на части. (Учебник с. 30 - 31)
4. Азбуку: Знакомство с понятиями "Гласный звук", "Согласный звук" и их условными обозначениями (синий круг с чертой-Согласный звук, красный круг -Гласный звук) с. 48 - 50
Выполнить задание на с. 48. (три картинки - разобрать звуковую схему по правилу: Называю слово, называю количество звуков, произношу первый звук, он какой, произношу второй звук, он какой,...)
5. Умники и умницы
Домой в 12:40

Расписание у детей в дневниках, заполняйте дневник. На неделе будет проверка: заполнение личных данных, наличие расписания на неделю, маршрутный лист.

на пятницу,28 сентября

1. Письмо (Принести и Азбуку):"Рисуй,...." с.40-41
Выучить скороговорку:

У тридцати трёх полосатых поросят
Тридцать три хвостика висят.

Говорили про речевые и неречевые звуки (Азбука с.44-45)

2.Окружающий мир: РТ с.8-9. Учебник с.8 - 9 (устно)
3. Физ - ра: форма в зал


Математика на понедельник РТ с. 26 - 27
Продолжаем знакомиться с понятием "Множество". Делим множество на части. (Учебник с. 30 - 31)

Расписание со следующей неделе новое, в дневник вложили. Родители заполняют дневник.

на четверг, 26 сентября

1. Письмо: Рт "Рисуй,..." с. 37,38,39
2. Азбука: Изучали тему "Звуки в природе" с. 42,43
3. Математика: РТ с. 24, 25
Познакомились с понятиями "Множество " и "Элементы множества"в учебнике с. 28,29
У детей на руках маленькие тетрадочки, завтра вернуть обязательно.

Сегодня

Был осмотр на педикулез и чесотку.
Рекомендации от врача:
1. Просматривать голову ребенка
2. Наличие собственной расчески
3. Вовремя стричь волосы, не допускать небрежности в прическе. Девочкам аккуратно заплетаться, убирать волосы зажимами, чтобы не падали на глаза
4. Следить за руками, стричь ногти
5. Наличие носового платка

на среду, 26 сентября

1. Письмо: в РТ "Рисуй,...." доделать с.35, 36
2. Физ- ра: форма в зал
3. Математика: Задание в учебнике с. 27(устно)

Уважаемые родители!

Убедительная просьба, когда Вы приходите, не проходите в кабинет, звоните мне или ребенку. 

про телефоны

Во время продленки ребята (и девочки, и мальчики) хотят играть в игры на телефоне, при этом ничего их больше не интересует. Одни сразу выполняют  требования, другие с капризами и обидами кладут в портфель, но при случае,когда учитель не видит,снова достают телефон. Если у ребенка в школе имеется телефон, то им пользоваться можно только для звонка. Поговорите дома, пожалуйста, на эту тему.
С уважением,Елена Вячеславовна

на продленку

завтра каждому принести пластилин (для кружка"Маленький волшебник")

про прививки

1 и 2 октября будут ставить прививки (Манту- кому еще 7 лет, Диаскинтест - кому 8 лет). Всем быть !!!

про фото

1 октября День пожилого человека. Кто желает, приносите фото своих дедушек и бабушек, формат А4, подписать ФИО.

на вторник, 25 сентября

1. Письмо (принести и Азбуку):  в тетради "Рисуй,....." доделать с. 33 и 34
Говорили про высказывания. Есть начало и конец высказываний (Азбука с. 38 - 41).
Выучить скороговорку:

Три сороки тараторки тараторили на горке.

2. Математика: в РТ с. 23 №3, 4

3. Окружающий мир: РТ с. 6 - 7

пРОВЕРЬТЕ ЛИЦЕВОЙ СЧЕТ РЕБЕНКА

МНОГИМ НА ПОНЕДЕЛЬНИК НЕ ПОЛУЧИТСЯ ЗАКАЗАТЬ

про продленку

Чеки об оплате Дома творчества "Родничок" приносите мне ,либо фото , если оплачивали онлайн. Я их отношу  и отдаю руководителю кружка.

На понедельник, 24 сентября

Расписание на неделю 24.09 - 28. 09 такое же, заполняйте дневники.
В дневник вклеить маршрутный лист, который приносили на урок.

1. Физ - ра: форма в зал. Контролируйте наличие всех нужных принадлежностей для урока (кроссовки\кеды, белая футболка, черные шорты)
2. Письмо( взять и Азбуку):
в РТ "Рисуй,..." с.31 - 32
В Азбуке работали со с. 34 - 37 (маршрут, ориентиры, дорожные знаки)
3. Математика: РТ с. 22 № 1,2

Окр.мир на вторник РТ с. 6 - 7

Фото

у всех в портфелях

на пятницу, 21 сентября

1. Письмо (Принести и Азбуку):"Рисуй,...." с.29 - 30.
Выучить скороговорку:
Носит Сеня в сени сено, 

Спать на сене будет Сеня.

Нарисовать знак разрешающий или запрещающий, который можно повесить у входа в зоопарк.

2.Окружающий мир: РТ с.3 (выучить свой адрес).Принести маршрут до школы.
3. Физ - ра:


Математика на понедельник РТ с. 22 № 1,2


Расписание на следующую неделю такое же.

на продленке

выдала фотографии. Остальным -завтра.

На четверг, 20 сентября

1. Письмо: Рт "Рисуй,..." с. 27, 28
2. Азбука: Говорили про вывески в старинном городе.
Задание-нарисовать современную вывеску.
Выучить скороговорку:

Кошка Крошка на окошке
Кашку кушала по крошке

3. Математика: Изучали:что сначала? Что потом?(У с. 20 - 21)
Выполнить в РТ с. 20 - 21 №1,3,4

для продленки

каждый приносит с собой альбомы или блокноты (ребята много рисуют)
игры настольные, головоломки, пазлы (можно оставлять в кабинете)
Оплату кружков внести до четверга (20 сентября), желательно без сдачи, либо через ребенка, либо утром 

на среду, 19 сентября

1. Письмо: в РТ "Рисуй,...." доделать с.25, 26
2. Физ- ра: форма в зал
3.Математика: РТ с. 18 №2, 3, 5, 6
Знакомились с понятие столько же, меньше , больше в У с.18 - 19

Про продленку

Ребятам раздала расписание занятий в группе продленного дня. Оплата за платные дополнительные услуги там же.

На вторник, 18 сентября

1. Письмо (принести и Азбуку):  в тетради "Рисуй,....." доделать с. 23 и 24
Говорили о том, что все предметы могут рассказать о себе, важен их внешний вид. Смотрели фрагмент мультфильма "Мойдодыр" (по желанию дома посмотреть весь).
Выучить скороговорку: От топота копыт, пыль по полю летит,
                                         Пыль по полю летит от топота копыт.
2. Математика: в РТ с. 17 №3,4,5,6
Сегодня говорили про расположение предметов в порядке увеличения или уменьшения
3. Окружающий мир: учебник и РТ

В понедельник,17сентября

начинает работать группа продленного дня (ГПД) до 17.00 (просьба без опозданий)
Наша группа (14 человек):

Бороков Марк, Брод Варвара, Иванникова Мария, Кириллова Александра, Клюев Александр,  Кутья Мирон, Ковалев Вадим, Лазарева Диана, Мошкарева Ксения, Петров Павел, Сосновский Артем, Ульянов Артемий,  Хасянова Виктория,  Шеина Елизавета.

Эти ребята будут дважды кушать : после 1 урока (со всеми) и после 5 урока (12:35). Проконтролируйте наличие средств на счету.

Документы будут чуть позже.

Задания на понедельник, 17 сентября

1. Физ- ра: приходите пораньше в школу,чтобы успеть переодеться до звонка на урок
2. Письмо : "Рисуй, ...."с. 21, 22(доделать). Принести Азбуку на урок.
Сегодня говорили про домашних животных (Азбука с. 20- 22)
Ребята прекрасно выучили скороговорку, молодцы!
3. Математика: РТ с.15 (№4, 5, 6). Не у всех еще фигуры есть, необходимо принести. 

С понедельника в Лицее

проводится выставка "Дары природы".
Принимайте участие, приносите поделки из природного материала.

На понедельник,17сентября

Расписание на неделю в дневниках ребят (Родители заполняют дневник, покажите как должны выглядеть заполненные странички.Со временем ребята сами будут заполнять, пока важен Ваш образец).  Добавился урок окружающий мир, учебник и РТ были выданы- подписать и обернуть (предыдущие тетради еще не у всех подписаны,обратите на это внимание!!!)

Важно!

Ребята уходят домой самостоятельно,заявление при этом у меня нет. Просьба в понедельник принести.
Есть от родителей Влада, Юли и Вари Б.

на пятницу, 14 сентября

1. Азбука(обучение грамоте): Выучить скороговорку
Два щенка щека к щеке
Щиплют щетку в уголке
2. Письмо: доделать с. 19,20 (на шариках сделать штриховку)
3.Физ -ра: форма в зал



математика на понедельник в РТ с.15 (№4, 5, 6). Не у всех еще фигуры есть, необходимо принести. 

Принесли образцы

фотографий. Утром подойдите и дайте согласие/несогласие. (3 фото, 380р.)

На четверг, 13 сентября

1. Письмо: РТ (Рисуй,..) доделать с. 16- 17
2. Обучение грамоте(Азбука)
3. Математика: РТ с. 13 № 3, 4.   Вырезать фигуры, у кого еще их нет (см.в предыдущем сообщении)


Информация от учителя физ -ры: Если есть какие - то вопросы или ограничения (например: нельзя выполнять кувырки...), то со справкой подойти лично к учителю.
Задание: НАУЧИТЬСЯ быстро и аккуратно вешать свою школьную одежду на спинку стула (когда готовимся к физ- ре)

на среду,12 сентября

Внимание! В дневнике расписание на эту неделю, завтра урок ФИЗ -РЫ.
1. Математика:  в РТ доделать с. 11. Вырезать и принести на урок 3 круга, 3 треугольника, 3 квадрата, 3 прямоугольника (плотная бумага, разный размер, разный цвет- повторять можно)
2. Физ - ра: готовим форму в спортивный зал (белая тенниска, черные шорты, кеды/кроссовки)
3. Письмо:  в РТ (Рисуй, ....) с. 12 и с. 13 выполнить показы.

В воскресенье, 9 сентября

в актовом зале лицея будет кукольный спектакль "Жила - была лень", бесплатно, начало в 15.00
Приходите!

На вторник,11 сентября

Напоминаю, 10.09 (понедельник)не учимся.

Во вторник 11.09. расписание уроков :
1. Азбука
2. Письмо (Рисуй, думай, рассказывай)
3. Математика (учебник+РТ)
Домашнее задание не задавала.

На выходных ОБЯЗАТЕЛЬНО обернуть учебники и РТ(рабочие тетради), подписать, сделать закладки.
Спасибо семьям, которые откликаются, помогают ребятам готовиться к урокам.

завтра прошу остаться после уроков

следующих ребят (задание от психолога) до 11.00
Бонжук Т.
Дегтяренко Ф.
Клюев С.
Лазарева Д.
Маст К.
Меркулова Л.
Паймурзин И.
Порядин Л.
Пупышева В.
Симонов В.
Филина Д.
Хосянова В.
Черникова К.
Ковалев В.
Сообщите, если завтра не получается, чтобы я отправила ребят в гардероб.

на пятницу, 7 сентября

Азбука (обучение грамоте): знакомились с понятием "слово".Какое слово может быть? (может  быть добрым,злым,ласковым, может ранить,обидеть, лечить....) Значение слова можно найти в толковом словаре (на уроке познакомились с этим словарем, дома найти, если есть, полистать вместе с ребенком).

Письмо (Рисуй,думай,...): в РТ доделать с 8,9.

Математика Учились сравнивать предметы по признаку размер (величина).Называли отношения: меньше - больше, ниже - выше, уже- шире,...Отрабатывать дома этот навык.
в РТ выполнить (по желанию) с.7 №4, №5.

Приносить с собой те же принадлежности (завтра раздам расписание на следующую неделю).

на 6 сентября

Сегодня работали в Азбуке на с. 6-7,читали с.8. Дома , для читающих детей с. 9 (почитать)

Письмо доделать с.6-7.

Математика - тема форма с. 4 -5. РТ с.4 (доделать по желанию)

Принести : Азбука, Рисуй,....; Математика + РТ, гелиевые цветные ручки и цветные карандаши.

Доброго всем дня!

Сегодня с ребятами занимались с учебными предметами Азбукой и Письмом.
Познакомились и учебниками. Работали по теме "Мир общения"и в РТ (рабочая тетрадь) с. 4 - 5. Некоторые не успели на уроке прорисовать показы, можно доделать (по желанию) дома.
Пробовали в парах нарисовать рисунок на свободную тему. Эта работа вызвала затруднения- тяжело договориться (мало знакомы) и выбрать тему. Будем продолжать работать над этой проблемой!!!

Завтра приносим: Азбука; Рисуй,думай,рассказывай; Математика -учебник и РТ.

на 4 сентября

Вот и первый учебный день прошел! Ребята- молодцы сегодня, были активными. Мы познакомились с правилами школьной жизни, уже старались по ним работать.Провели экскурсию по школе, узнали ,где что находится, встретились с директором, который нам пожелал удачи!!! Ребята домой забрали свои рисунки, поинтересуйтесь у них ,что там нарисовано, почему именно это,что запомнилось с первого дня. Не будьте равнодушными, интересуйтесь школьной жизнью своего первоклассника.

Напоминаю завтра:
1. Фотографируемся
2. С собой берем : Азбука;Рисуй, думай,рассказывай; пенал
Учебники и дневники всем выданы
3. Занятия до 10:30