Урок - концерт

К сожалению, сегодня не состоялся у нас такой урок, так как артистов не было.
 Забыли тексты, стеснялись, наверное, не подготовились и какие-то другие причины были у каждого. Делаем вывод:  нет практики в публичном выступлении, а этому нужно учить и практиковаться; нет возможности вступать в диалог со зрителями, комментировать свое выступление, отвечать на вопросы;  не развиваем речь и культуру общения, умение преподнести себя. Что мы будем делать потом, когда нужно будеть защищать, отстаивать свою точку зрения, выступать на сцене и т.д. Мы этому не научимся, если так несерьезно будем относиться к таким урокам. Развитая, правильная, интересная подача информации, вот залог успеха Вашего ребенка в будущем. Если в начальном этапе становления и развития речи упустить основы, то и результата НЕ БУДЕТ. Так что, дорогие родители, будущее Ваших детей в Ваших руках.
С уважением, Елена Вячеславовна

Согласна со всем, сказанным выше. Опыт публичных выступлений -это успех в старших классах, где проектная деятельность является ведущей. В первом же классе, когда ребёнок не имеет особых предметных достижений (читать качественно, писать грамотно...) ему предоставляется возможность выступить с тем, в чём он успешен. Поэтому, есть неделя, в течение которой можно выучить стихотворение (разобрать содержание с ребёнком, обьяснить ему смысл слов), посмотреть вместе полезный фильм и поделиться впечатлениями (глубоко, требуя подтверждения точки зрения, соглашаясь с доводами или нет), прочитать рассказ и обсудить его, рассказать о любимой игрушке ( почему, откуда появилась, в какие моменты к ней обращаются, как ухаживают...), показать фото с отдыха и прокомментировать их....
Допустим, рассказывает ученик про экскурсию с семьёй. Здесь и виды транспорта прозвучат и названия мест, экспонатов, перечислят членов семьи, опишут эмоции... 
Помогайте детям с выбором темы, не будьте равнодушными. Удачи:)

С уважением, Елена Ивановна 

Услуги в школе. Собрание для родителей

Всем заинтересованным ( англ. язык, китайский...), тем кто записал детей, предлагают прийти в актовый зал во вторник, 4 октября, в 18:00.

Кроме того, если есть проблемы и требуется помощь логопеда, тем рекомендуем также прийти на собрание

Новости. С 3 октября , понедельник, носим бейджи

1. Бейдж у каждого свой, информацию вставим в него в классе, приобретаем самостоятельно каждый.

2. После уроков каждый родитель, когда забирает ребёнка, делает отметку у меня в списке. Нельзя детям одним находится без контроля на территории школы.

3. Ежедневно теперь занятия будут начинаться в 08:00.

4. Не забывайте пополнять счёт на карточке питания.

5. Носить джинсы запрещено в школе Уставом.

6. Просим родителям мальчиков пояснить правила поведения в туалете. Шалят они.

Спасибо!  Отличных выходных всем. 

на понедельник, 3 октября

1. 08:00-08:35-"Час общения":  Готовим физкультурную форму в зал ( белая тенниска, шорты, носки, кеды, кроссовки с белой подошвой) 

2. Литературное чтение Пропись и "Букварь" носим ежедневно.  На жёлтых страничках Букваря   читаем тексты.  Разговаривайте с детьми, дорогие родители. Требуйте связной речи, задавайте уточняющие вопросы, делайте акценты на форме, цвете, интересуйтесь впечатлениями, делитесь своими.Читайте детям вслух-образец взрослого чтения должен быть у ребят. 

3. Математика:  "М.п." с. 67 (пишем цифру "2"), с. 20 №27 (по желанию, работаем цветными карандашами)

 4. Русский язык

Сложно проводить уроки и нет результата

если ребята приходят неподготовленными. Из всего класса только три человека были готовы к уроку литературное чтение. Это Иван, Мария и Кирилл. Было задание "подобрать по десять слов-предметов, признаков и действий". Ребята с трудом еще подбирают слова и не могут быстро ориентироваться в терминах. Нужна поддержка и помощь в подборе этих слов. Это развивает словарный запас, пополнят его, т.к. у многих он слабо развит, "сидит", "лежит", "стоит", вот и все, что могут сказать. О каком развитии речи тогда можно говорить. 
Учителя стремяться развивать кругозор, расширять словарный запас, воспитывать культуру речи и общения. С такой подготовкой этого сделать невозможно.
И такая подготовка не только по литературе. Подумайте и примите верное для всех решения.

С уважением, Ваши учителя

Выборы в классе

Выборы прошли успешно! Теперь у нас есть президент и министры.

ПОЗДРАВЛЯЕМ С НАЗНАЧЕНИЕМ:
президент - Урманов Кирилл
министр образования - Стандратюк Дмитрий и   
                                        его помощник Ужан Алексей
министр спорта - Чулахов Иван и 
                               его помощник Давыдович Артур
министр правопорядка - Ясюкевич Дарья и  
                                          её помощница Мервальд Маргарита

                                       

Собрание по платным образовательным услугам

Всем заинтересованным ( англ. язык, китайский...), тем кто записал детей, предлагают прийти в актовый зал во вторник, 4 октября, в 18:00.

на пятницу, 29 сентября

1. "Информатика. Логика. Математика."  Группа 2 : Андрей Н., Илья, Алёна, Аиша, Алёша, Кирилл, Иван, Наташа, Дима, Даша, Максим Т., Саша. 
С собой принести тетради, они у вас на руках.
2. Русский язык Пропись 1. стр.14-15 (обсудить, разобрать неудачи, отметить успехи)

Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...

"Букварь" стр.26-27. Сегодня выяснили, что слова состоят из звуков. Не любых (звук самолёта, дождя...), а звуков речи. Придумывали значки для их обозначения. Как же обозначить звук в слове? И договорились, что звук-это квадратик на модели слова. Три звука-три квадратика. Теперь учимся выделять звуки в  слове. 

Напоминаю," Урок - Концерт", готовим стихи, рассказы...(будем вас слушать)
3. ИЗО  Клеенка (обязательно!!!), пластилин, стеки, альбом.
4.Окружающий мир На картоне (четверть листа) нарисовать растение культурное или дикорастущее, знать название



математика на понедельник "М.п." с. 67 (пишем цифру "2"), с. 20 №27 (по желанию, работаем цветными карандашами)

Про обеды

Уважаемые родители, убедительная просьба запретить своим детям, что - то покупать в столовой.
Причины: 1. Не едят предложенные завтраки.
2.Всю перемену стоят в очереди.
3. Складывают в портфель соки, шоколадки и весь урок думают, когда же можно это съесть.
4. Постоянно просятся выйти, так как после сладкого все время хочется пить, либо слишком много выпили жидкости (стакан чая  и еще коробку сока).
Покупают только соки и шоколадки.
Урока не получается, а они и так всего лишь 35 минут.
Подумайте.         С уважением Елена Вячеславовна 

не четверг, 29 сентября

1. 08:00 - 08:35"Час общения"

2. Литературное чтение "Букварь". Читаем "жёлтые странички". Стр. 21 составляем рассказ. Пока не совсем успешно получается. Называем слово-указываем на карточку. Например: На пеньке позирует довольный ослик. Мишка-художник. Мишка рисует портрет ослика. подобрать по десять слов-предметов, признаков и действий.

3. Математика   в Р.т. (рабочая тетрадь) стр. 12 задание 8 выполнить (по желанию). Оценить работу на "волшебной линеечке" по критерию "аккуратность".
В математических прописях (М.п.) прописываем цифру "1" с. 57 (кто не доделал)
Принести проволоку.
4.Технология Необходимо приготовить: клеенку  на парту, клей ПВА и кисточку, либо клей -карандаш, тряпочку для уборки, засушенные листья . Тетрадь по технологии на руках у детей, принести её нужно, кто не сдал. Картон цветной..

На среду, 28 сентября

По средам приходим в школу к 8:30

08:45 - 09:20  Математика Математическая пропись (МП) с. 58 № 61 (по желанию выполнить).
К четвергу приготовить проволоку, мягкую, чтобы ребенку было легко ее сгибать и распрямлять, примерно 30 см
10:00 - 10:35 Русский язык  пропись и "Букварь" носим ежедневно.  На стр. 20-21  "Букваря" пытаемся составить рассказ по схемам. На 20 стр. Авосик составил неверную схему, нужно найти ошибку и составить верно высказывание. На стр.21 Небойсик подготовил рассказ. Нужно его озвучить.
10:50 - 11:25 Литературное чтение 

Внеурочка по средам:

11:40-12:20 "Час общения" (подготовка к школьным конкурсам), игры на воздухе.

12:25 -13:00 "Здоровейка"

13:00-13:45 "Азбука плавания" плавание в бассейне "Витязь"  с тренером.

В 13:45 детей можно забрать от бассейна. Помочь высушить волос, одеться. Чтобы долго мы не собирались. Идти по парку 15-20 минут.

 Возвращение в школу в 14:30. Те кто на продлёнке, идут на продлёнку, остальных нужно забрать. Или из бассейна  или от школы. Детям скажите, пожалуйста,  откуда их забирать планируете. Чтобы не несли они туда и обратно портфели напрасно. 

Нужны в сопровождение мамы или бабушки. Шапочки надеть, например.

С собой берём: полотенце, гель для душа, мочалку, купальник, сланцы, шапочку (прокат 10 руб.). Дети должны знать, есть ли у них шапочка своя. Меховая шапочка не годится:) 

120 рублей без сдачи-стоимость занятия.

Продумайте и скажите своему ребенку откуда его заберут (чтобы не нести с собой еще и портфели в бассейн).

Название блога

Ребята выбрали название класса. Теперь мы класс "Дружба". С завтрашнего дня название блога будет переименовано . Ищите - Класс" Дружба".

Про задания

• Отсутствие домашних заданий  для первоклассников в привычной форме, не должно приводить к тотальному бездействию. Решать задачи и выполнять упражнения никто не требует. Однако, необходимо учитывать, что развитие в первый год обучения не останавливается. Ребёнок может прописывать понравившиеся либо вызывающие затруднения элементы дома. Учить стихи с семьёй, читать в семье вслух книги-это образец взрослого чтения, богатого на эмоции и интонации с достаточной громкостью. Просить в ответ ребёнка продемонстрировать собственные достижения.  Следует уделить внимание правильной  посадке на рабочем месте, верному наклону тетради... Рисовать, вырезать, лепить, конструировать, готовить принадлежности по расписанию, собирать сумку в бассейн, на занятия физической культурой, застёгивать пуговицы, завязывать шнурки и прочее-эти моменты должен выполнять САМ ученик. Помощь родителей-контроль. Но не самолично докладывать необходимое и не подменять  своим рисунком  детскую работу, а наводящими вопросами помочь. Полюбопытствовать зачем нужен простой карандаш в школе. Попросить показать что прописал ученик им на уроке. Спросить о том, почему не раскрашен и рисунок и дать возможность закончить работу, чтобы можно было на высоком уровне оценить  по критерию "яркость" на волшебной линеечке самооценки. Удивляться новому, задавать вопросы на понимание и радоваться успехам ребёнка. 
• Найти яркий осенний листочек или измерить в шагах папы, своих и в маминых ширину комнаты, подобрать образцы бумаги  с разной степенью шероховатости, принести пуговицы, разные по размеру...-это то, что будет требоваться от ребёнка. И здесь нужна помощь родителей. Чем качественнее будет подготовка, тем интереснее будет ученику на уроке, тем успешнее он будет себя чувствовать.

Задания на вторник, 27 сентября

1. 08:00 - 08:35 "Информатика. Логика. Математика" (группа 1)  Айсун, Андрей А., Ангелина, Артур, Тимофей, Максим Д., Лев З.. Лев М., Милана, Маша, Рита, Никита, Снежана.

 С собой принести тетради (у детей на руках), кто не сдал.

Остальные ребята могут чуть дольше поспать и подойти к 8:30

2. Математика: геометрические фигуры носим, "Математические прописи" с. 56 (дописать цифру "1" и элементы по желанию). Прописать показы в "Р.т." с. 9 задание 6 (по желанию доделать и оценить по критерию "Красота"). 

3. Русский язык:  Пропись 1 с. 13 (Прописываем элемент.  Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник".  Уметь видеть закономерности, уметь продолжить.) -по желанию.

Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Раскрашивать можно дома карандашами.

Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...
Рассказываем сказку "Репка" по схемам.

4. Литературное чтение Букварь

"Учитель будущего" сочинение- рассуждение. Записать со слов ребенка. 

В 11:30 ИНФОРМАТИКА в "Орионе". Забирать от "Ориона" в 12:40, кого не заберут, ведут в школу (продленку тоже).

Конкурс поделок из природного материала

Конкурс закончился. Ребята школы приготовили и представили на обсуждение жюри много поделок. От нашего класса было три участника. Для первого конкурса мало, но я думаю, что к следующим подготовка будет лучше. Получили сертификат участника Алёша Ужан и Дима Стандратюк!!! А вот первое место среди первых классов заслуженно получила Ангелина Бабина!!!

Поздравляем участников и победителя!!! Спасибо за участие!

Городской фотоконкурс

"Ах, лето..." с   20. 09 - 15. 10 (участвуют 1 - 2 классы)
Требования:

на понедельник, 26 сентября

1. 08:00-08:35-"Час общения":  Готовим физкультурную форму в зал ( белая тенниска, шорты, носки, кеды, кроссовки с белой подошвой) 

Пофантазировать на тему «Учитель будущего». Подготовить устный рассказ (по желанию). Если возможно, то запишите с его слов, уважаемые взрослые. 

2. Литературное чтение Пропись и "Букварь" носим ежедневно.  На жёлтых страничках Букваря  стр. 22-24  читаем тексты. Пропись стр.11

3. Математика: геометрические фигуры, "Математические прописи," носим, "Р.т." (рабочая тетрадь) на печатной основе стр. 9  №4 (по желанию выполнить). Оценить выполненное задание  на "волшебной линеечке" по критерию "аккуратность".

 4. Русский язык

Выборы самоуправления в классе

Сегодня мы выбрали название нашему классу. Было несколько вариантов названий, спасибо родителям, которые помогли ребятам с названиями. Сложно пришлось, но все же выбрали. Наш класс "Дружба"! Надеюсь это название будет актуально  и подчеркнет дружеские отношения между ребятами! Теперь придумываем девиз!!!(  помогайте нам)

 Названия недостаточно, еще очень важный момент, выбор аппарата самоуправления в классе- это мои помощники!  К единому мнению мы сегодня так и не пришли. Нужна Ваша поддердка, родители, без Вас -никуда. Мы выбираем ПРЕЗИДЕНТА и МИНИСТРОВ. Президентами захотели быть 20 человек, выбрать не смогли.  Предложение: подготовить программу "Почему нужно выбрать меня в президенты". А так же нужны кандидаты в министры спорта, образования, порядка.
Завтра выбираем аппарат самоуправления. Удачи всем!

на пятницу, 23 сентября

1. "Информатика. Логика. Математика."  Группа 2 : Андрей Н., Илья, Алёна, Аиша, Алёша, Кирилл, Иван, Наташа, Дима, Даша, Максим Т., Саша. 
С собой принести тетради, они у вас на руках.
2. Русский язык  Пропись с. 11 (доделать по желанию). Букварь с. 19.
Напоминаю," Урок - Концерт", готовим стихи, рассказы...(будем вас слушать)
3. ИЗО  Клеенка (обязательно!!!), восковые мелки, альбом.
4.Окружающий мир на карточке (картон 1\2 листа) нарисовать предмет (рукотворный - сделал человек), рассказать из чего он сделан (материал). 
Например: нарисовать стул: сделан из дерева - спинка и сиденье, железо - ножки и шурупы.


Утром проверьте карту, многим не хватит денег на завтра.

Внимание, конкурс!   Конкурс(жмите здесь) Подумайте над идеями. Есть желание принять участие, дайте знать.

Бассейн в среду

Ребята с удовольствием посещают бассейн, ждут весь учебный день, когда же мы пойдем. После первого нашего похода, наблюдаются улучшения в организации: знаем, что необходимо, а что лишнее; понимаем куда пойти, чтобы переодеться и помыться; ребята могут точно сказать, откуда их забирают (спасибо, Вам родители, за этот момент организации, это очень важно). Многие весьма самостоятельны и внимательны. Однако, следует помнить, что плавание-это вид спорта, а спорт-это дисциплина. Не каждому ещё удаётся владеть своими эмоциями. Слушать тренера, выполнять верно  упражнения, соблюдать правила безопасности  - это составляющие успеха. Понимания больше, а замечаний-меньше. Температура воздуха +29, воды +28. 
Спасибо маме Алеши за сопровождение в дороге.

Вот так мы учимся плавать!!!

на четверг, 22 сентября

1. "Час общения"
Уважаемые родители, помогите ребятам найти имя для нашего класса. Обсудите варианты. Название должно подходить и для девочек, и для мальчиков, должно подходить возрасту, должно быть понятным (не названия из компьютерных игр, например).
В классе голосуем, принимаем решение. 
2. Литературное чтение Букварь, пропись.
3. Математика   РТ с. 8 з. 5 (по желанию выполнить образцы, оценить по критерию "Аккуратность")
4.Технология Необходимо приготовить: клеенку  на парту, клей ПВА и кисточку, либо клей -карандаш, тряпочку для уборки, засушенные листья . Тетрадь по технологии на руках у детей, принести её нужно.


Про конкурс! Нет желающих?!!!!

Про урок технологию,

Который будет в четверг.
Необходимо приготовить: клеенку  на парту, клей ПВА и кисточку, либо клей -карандаш, тряпочку для уборки, засушенные листья . Тетрадь по технологии на руках у детей, принести её нужно.

Внимание, конкурс!

Конкурс Подумайте над идеями. Есть желание принять участие, дайте знать.

На среду, 21 сентября

1. "Час общения" передать с детьми (на листке)  информацию о желании ходить на "Информатику" в Орион и на английский язык в школу. 
2. Математика Носим фигуры. Рт с. 7 №3 (по желанию доделать, оценить свою работу по критерию "Аккуратность")
3. Русский язык Пропись и "Букварь" носим ежедневно.  На стр. 17 "Букваря" составляем рассказ по схемам высказываний. Помним: между словами  можно вставить другое слово.  Например: Пятачок держит шарик. Пятачок держит воздушный шарик. Подобное задание на стр.9 в прописи -рассказ про цаплю. 
4. Литературное чтение

Внеурочка по средам:

11:40-12:20 "Час общения" (подготовка к школьным конкурсам), игры на воздухе.

12:25 -13:00 "Здоровейка"

13:00-13:45 "Азбука плавания" плавание в бассейне "Витязь"  с тренером.

В 13:45 детей можно забрать от бассейна. Помочь высушить волос, одеться. Чтобы долго мы не собирались. Идти по парку 15-20 минут.

 Возвращение в школу в 14:30. Те кто на продлёнке, идут на продлёнку, остальных нужно забрать. Или из бассейна  или от школы. Детям скажите, пожалуйста,  откуда их забирать планируете. Чтобы не несли они туда и обратно портфели напрасно. 

Нужны в сопровождение мамы или бабушки. Шапочки надеть, например.

С собой берём: полотенце, гель для душа, мочалку, купальник, сланцы, шапочку (прокат 10 руб.). Дети должны знать, есть ли у них шапочка своя. Меховая шапочка не годится:) 

120 рублей без сдачи-стоимость занятия.

Продумайте и скажите своему ребенку откуда его заберут (чтобы не нести с собой еще и портфели в бассейн).

Сегодня Сергей Николаевич (директор) и Дарья Викторовна ребятам вручили значки. Символ нашей школы "5 ладошек". 
Носим ежедневно на левой стороне. 

Ура!!! Мы настоящие первоклассники!!!

На значки просьба принести, кто не донес: Айсун, Снежана, Лев, Милана, Кирилл, Максим Т., Саша.

Посвящение в первоклассник

Уважаемые родители, кто сегодня был видеооператором или фотографом на празднике , скиньте фото на почту мне.  baschkatova.e@gmail.com  У меня нет ни одной, хотелось бы красиво оформить страничку. Спасибо.

Про собрание

15 сентября состоялось родительское собрание.
Спасибо семьям, которые не остаются в стороне и участвуют в жизни своих детей.  К сожалению не все нашли время и пришли в этот день в школу. Возникает вопрос:"Почему?"
Коротко о решениях, принятых на собрании.
1. Соблюдать режим работы (не опаздывать,   правильно собирать портфель, забирать вовремя после окончания занятий, вовремя пополнять карту).
2. Посещать внеурочку : 
"Информатика. Логика. Математика" (по группам),
Бассейн (несем справку, кто не донес еще),
"Английский язык" (2 часа в неделю, 110р.\час, пишем заявление на имя директора), "Информатика" в "Орионе"(вторник после уроков, 300р.\месяц, договор можно взять в "Орионе", учебник 550р. в "Орионе", забирают детей из школы в 11:30, возвращают в 12:30 в школы, лучше забрать от "Ориона")
3. Дни рождения: Родители именинника приобретают книгу, которую дарим в классе + угощения - Запрещено : кремовые пирожные, торты , газировки (Это будет возвращаться обратно домой), приносим все в индивидуальных упаковках: чоко-пай, шоколадки, сок в маленьких коробочках...
4. Пополнить игровую копилку кабинета - принести из дома игры настольные, книги, раскраски...
5. Родительский комитет предложил внести по 500р. на классные расходы (Отв. Мария Андрющенко моб. +7 903 985 1373)


Есть проблема, сломались колонки от ноутбука (сильно шипят, не слышно звука почти). Может кто-то готов помочь с ремонтом, разбирается в электронике, или может дома стоят, место занимают, а нам бы пригодились!!! Спасибо.

С уважением Елена Вячеславовна

Понедельник,19 сентября в школу не приходим

В этот день ребята занимаются дома. Тренируют мышцы руки (можно рисовать, прописывать в тетради в узкую линейку знакомые уже элементы, лепить, вырезать буквы, цифры). Развивать речь во время прогулок с родителями в тёплые осенние деньки. Описывать рядом находящиеся объекты, их местоположение. Разглядывать листочки, акцентируя внимание на их форме, цвете, названии деревьев. Учить стихи (по желанию), помним про "День презентаций" в пятницу. Больше находитесь на свежем воздухе. Собирая урожай со своих угодий, можно рассказывать об овощах, блюдах, которые можно из них готовить. Собирайте для уроков технологии красивые листочки.

Будьте вместе со своими!!!

Задания на вторник, 20 сентября

1. 08:00 - 08:35 "Информатика. Логика. Математика" (группа 1)  Айсун, Андрей А., Ангелина, Артур, Тимофей, Максим Д., Лев, Милана, Маша, Рита, Никита, Снежана. С собой принести тетради (у детей на руках).

2. Математика: геометрические фигуры носим, "Математические прописи" носим "Р.т." (рабочую тетрадь) на печатной основе. Прописать показы в "Р.т." с. 6 задание 2 (по желанию). 

3. Русский язык: Пропись 1. стр. 8. Прописываем элемент "прямая с закруглением вверху влево и внизу вправо. " Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник".  Уметь видеть закономерности, уметь продолжить.

Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Раскрашивать можно дома карандашами.

Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...

4. Литературное чтение Букварь

Кто написал заявление и кто надумал (Заявление дадут на месте) В 11:30 ИНФОРМАТИКА в "Орионе". Забирать от "Ориона" в 12:40, кого не заберут, ведут в школу (продленку тоже).

Всегда носим цветные карандаши.

Пополняйте карту, не забывайте.

Воскресенье, 18 сентября

Состоится праздник "Посвящение в первоклассники".
 Начало в 10:00. 
Быть в школе 9:40 (всем). Нарядная школьная форма.

Задание на пятницу, 16 сентября

Задание на пятницу, 16 сентября

1."Час общения":  репетиция  к "Посвящению в ученики",  которое состоится 18 сентября с 10:00-11:00 в день выборов в актовом зале школы.

2. Русский язык: Пропись 1. стр. 8. Прописываем элемент "прямая с закруглением вверху влево и внизу вправо. " Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник".  Уметь видеть закономерности, уметь продолжить.

Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Раскрашивать можно дома карандашами.

Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...

3. ИЗО Альбом, кисти разных номеров, краски (лучше медовые), баночка - непроливайка, Клеёнка (обязательно у всех), тряпочка для уборки на парте (руки вытереть)

4. Окружающий мир: цветные карандаши носим. "Любимое время года", кто забыл дома рисунок

11:30-11:40- "Генеральная репетиция" посвящения в ученики в актовом зале.

Прошу проверить наличие средств на обеденных карточках. 

на четверг, 15 сентября

1. "Час общения"
Не получится хорошего выступления, если ребята опаздывают на репетицию, не знают текста, либо очень не уверено читают.
2. Русский язык Пропись 1. стр. 8. Составить высказывания со словами по схемам к рисунку с собакой. Одна черта-предмет, две черты (действие), три (признак). Например: Пёс грызёт косточку (предмет, действие, предмет)
3. Математика Рабочая тетрадь с.6 задание 3 (по желанию). Носим фигуры. Одного треугольника, круга и квадрата недостаточно, мы сравниваем фигуры, а многим нечем работать, значит нет интереса, скучно. какой Результат?
4.Окружающий мир Рисунок "Мое любимое время года", объяснить почему.

Напоминаю, уважаемые родители, что жду всех в 204 кабинете
в четверг, 15 сентября, в  18:00. 
Чтобы было чисто в нашей школе, прошу воспользоваться бахилами. Спасибо:)

на среду, 14 сентября

1. "Час общения"
Стихи нужно подучить, всем, обратить внимание на громкость чтения (нас не слышно). Кто потерял текст, тем раздала (спрашивайте у детей).
2. Математика Рабочая тетрадь с. 5 задание 1 (по желанию). Носим фигуры.
3. Русский язык Букварь, пропись.Пропись 1 стр.7. Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник". Попросите ребёнка показать и объяснить. 
Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Оцениваем по критерию "Яркость" на волшебной линеечке. Раскрашивать можно дома карандашами. Понимаем разницу между "предметом", "действием"  и "признаком" предмета. Задаем вопросы верно (кто? что?), (что делает?), (какой?). На стр. 12 "Букваря" внизу картинка.Найти и назвать предметы на картинке (значок прямоугольника с одной чертой), действия задать к этим предметам и признаки подобрать. Например: добрая бабушка вяжет. 
4. Литературное чтение
5. 11:40-12:20 Информатика. Логика. Математика. 
Группа 2 : Андрей Н., Илья, Алёна, Аиша, Алёша, Кирилл, Иван, Наташа, Дима, Даша, Максим Т., Саша.

12:25 -13:00 "Здоровейка"

13:00-13:45 "Азбука плавания" плавание в бассейне "Витязь"  с тренером.

В 13:45 детей можно забрать от бассейна. Помочь высушить волос, одеться. Чтобы долго мы не собирались. Идти по парку 15-20 минут. 

Возвращение в школу в 14:30. Те кто на продлёнке идут на продлёнку, остальных нужно забрать. Или из бассейна  или от школы. Детям скажите откуда их забирать будут. Ждать никого у бассейна не будем. Высохнем, оденемся и пойдём. 

Нужны в сопровождение мамы или бабушки. Шапочки надеть, например.

С собой берём: полотенце, гель для душа, мочалку, купальник, сланцы, шапочку (прокат 10 руб.).

120 рублей без сдачи-стоимость занятия.

Те, кто не записан в группу 2 (Информатика. Логика. Математика) и не идет в бассейн, будет свободен в 11:30.

Продленка будет.

1. 08:00-08:35-"Час общения":  учим стихи к мероприятию, которое состоится 18 сентября с 10:00-11:00 в день выборов в актовом зале школы., . Иван, Андрей Н., Алена, Ангелина, Полина - пытаются пропеть, это частушки. Готовят буквы Лев - "Ш", Милана - "К", Максим Д. - "О", Аиша - "Л", Маша - "А". Даша - "1", Илья - "В"

2. Математика: геометрические фигуры носим, "Математические прописи" носим "Р.т." (рабочую тетрадь) на печатной основе стр 4  №3 по желанию выполнить.

3.  Русский язык: Пропись 1 стр.6. Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник". Попросите ребёнка показать и объяснить. 

Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Оцениваем по критерию "Яркость" на волшебной линеечке. Раскрашивать можно дома карандашами. Понимаем разницу между "предметом" и "действием" предмета. Задаем вопросы верно (кто? что?), (что делает?). На стр. 10 "Букваря" внизу картинка.Составить устный рассказ по картинке желательно. 

4. Литературное чтение. Букварь, пропись.

11:40-12:20 "Информатика. Логика. Математика" (группа 1) Айсун, Андрей А., Ангелина, Артур, Тимофей, Максим, Лев, Милана, Маша, Рита, Никита, Снежана, 

Про оплату обедов не забывайте! На начало недели необходимо 250 рублей.

К собранию 15.09.2016

Предлагаю для ознакомления материалы к собранию. Акценты расставим при встрече.

Что-то покажется сложным, что-то интересным, что-то ненужным. Каждый для себя решит сам. В любом случае, нам с Вами придётся говорить на "одном языке". Можно вовсе не знакомиться  с презентациями.
В целях экономии времени в режиме собственно собрания, я выкладываю данную информацию. Будут вопросы-задавайте в комментариях, личного характера -почта...

Общешкольные мероприятия

Традиционно в сентябре проходят мероприятия, в которых могут участвовать классы.

• Выставка прикладного творчества "Что нам осень подарила"16 сентября.  Дети приносят поделки из природного материала, мы размещаем их в коридорах второго этажа.  Жюри оценивает и награждает по итогам 20.09. в 8:00.Фантазируем и воплощаем замысел. Эту работу выполняла Анна со своей талантливой  семьёй!
• Городская акция "Рука другу". Каждый может помочь животным города. Приносим семечки ( не жарить), витаминные добавки, крупы:пшено, овсянка, просо, пшеница, просо...Сухой корм для черепах, рыб. (12.09-16.09.) Приносим в пакете, подписываем.
• Городской фотоконкурс "Ах, лето..." (положение выложу позже)

На понедельник, 10 сентября

Начало уроков 8:00
1. "Час общения" 
Ребятам раздала стихи, за выходные учите, готовимся к посвящению в первоклассники.
2. Литературное чтение Букварь
3. Математика Пропись и рабочую тетрадь принести, не забывайте про обложку. Фигуры!!!
4. Русский язык  Пропись (обложка)

Домой в 11:30 

Про продлёнку

Распечатать заявления на продлёнку и договор можно по ссылке. Заполнить и передать документы с ребёнком в пятницу, 9 сентября. 

Ести нет возможности печать, то несите бумагу и учитель распечатает, оставит на вахте  утром 9 сентября. Только нужно мне дать знать кому печатать. Способы те же: sms, звонок 8-904-963-1863 Елена Вячеславовна
Заявление на продлёнку
Договор на продлёнку

Задание на пятницу, 9 сентября

Начало уроков в 8:00

1. "Час общения" - классный час
2. Русский язык Пропись 1. стр. 4-5. Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник". Попросите ребёнка показать и объяснить. Если есть ошибки в работе по образцу-нужно разобрать. Уметь видеть закономерности, уметь продолжить.

Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Раскрашивать можно дома карандашами.

Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...

3. Окружающий мир  повторить дни недели, название и последовательность месяцев, времена года.
4. Технология

Уход домой в 11:25

Задание на четверг, 8 сентября

Начало уроков в 8:00

1. "Час общения" - классный час
2. Русский язык
3. Математика  Работали в рабочих тетрадях, можно выполнить задания на стр. 3.
Не забывайте вырезанные фигуры принести.
4. Окружающий мир

Уход домой в 11:25

Внимание!!! Пока еще теплые и солнечные деньки, готовьте засушенные листья деревьев, кустарников, трав...

Задание на среду, 7 сентября

Начало уроков в 8:00

1. Час общения
2. Математика Вырезать из цветной бумаги фигуры :квадрат, треугольник, круг (цвета разные, любые).
3. Русский язык Каждый день носим Букварь. Тетрадь, кто не принес в клетку (подписать карандашом ФИ), пропись -Сегодня работали на стр.3 (можно доделать страничку).
4. Литературное чтение 

Уроки окончатся в 11:30 

Выдана карта для оплаты обедов. С завтрашнего дня расплачиваемся по ней (для этого необходимо внести деньги через терминал 200р.) Читайте договор, есть номера, по которым можно уточнять непонятые моменты.

Приходили представители секции по карате, идет набор первоклашек.
Пр. Пионерский 8 (вход со двора), тел. 8-999-430-40-33 (Василий Викторович),
8-999-431-0113 (Гусейн).Если заинтересовались, звоните.

Задание на вторник, 6 сентября

Приносим  50 рублей на завтрак (карт пока нет)

Сменку не забываем

1.Математика: принадлежности для письма
2.Русский язык: приносим чистую тетрадь в клетку для моделирования (обернуть, подписать фамилию карандашом), "Букварь" (обернуть).

3.Литературное чтение

Уход домой в 11:30

Спасибо!

Благодарю  семьи за оперативно заполненные анкеты и заявления.

На продленку заявились четыре семьи. Это платная образовательная услуга. Будет заключён договор сторон. Пишите пока  заявление на имя директора школы. В понедельник передавайте с детьми. 

Дневник подпишите и заполните страницу "Личные данные"

"Безопасный путь домой" у всех детей есть в портфеле распечатка. Проведите путь фломастером, пройдите его с ребёнком. 

Те, кто распечатал свой маршрут (это 5 учеников)-здорово! Подрежьте и наклейте в дневник (найдите место!).

Заявление на имя директора о том, что ребенок самостоятельно уходит домой после занятий, приносите в понедельник.