На понедельник, 4марта

1. Физ- ра: Форма в зал.
2. Письмо : Задание только тем, у кого фиолетовые тетради на руках (списать пословицы-мягкость, звуки,начало,конец предложений Азбука с.76).
3. Азбука: Учим алфавит. Читать с. 82 - 83. 
Читать "Волшебное слово" В. Осеевой, кто еще не читал, будет тест в дз. 
4. Математика:  РТ с. 34 - 35 №1, 3, 5. Проверить лист зелёным цветом.
5. Умники и умницы

Домой в 12:40


Окружающий мир на вторник:  Составить ребус на альбомном листе (ярко, красочно, крупно), тема "Название города"

На пятницу, 1 марта

1.  Азбука: с. 80 - 81
2.  Письмо: с. 7 доделать. В тетрадь списать пословицы из Азбуки с. 76 - дети знают какие, мы говорили про них (подчеркнуть начало, конец предложений, мягкость,звуки)
3.  Физ-ра: форма в зал (НЕ черные и НЕ синие футболки)
4.  Окр мир:  У с.8 - 13,  РТ с. 6 (узнать про существующее село в Кемеровской области).
5. Поздравления для девочек и мальчиков с праздниками. Школьная одежда.

Домой в 12:40


Математика на понедельник РТ с. 34 - 35 №1, 3, 5. Проверить лист зелёным цветом.

Поздравляем! !!

Наша Маруся участвовала в научно практической конференции и заняла 1место!

Молодец!!!

На четверг, 28 февраля

1. Азбука:  с. 74 - 75 (рассмотреть иллюстрации, текст прочитать)
2. Письмо:  с. 5, 6 (предложения списываем, на пустых строках записываем слова с ШИ)
3. Математика:  Лист, У с.25 задача 2 (выполнить в тетрадь с краткой записью)
4. ИЗО: кисти

Домой 11:40


Стихи все учат?

На среду, 27 февраля

1. Письмо: В прописи с.61 - 63. Доделать. Принести с собой Азбуку. Принести "Пиши красиво" у кого дома.
2. Физ ра: форма в зал
3. Математика: РТ с. 32 - 33 выполнить задания №1 - 6.  Учить названия компонентов действия сложения У с. 22 в рамочке.
4. Технология: Ножницы,клей, тесьму завязать в небольшой бантик (будем использовать для украшения поделки).
5. Новокузнечик

Домой в 12:40


Окружающий на пятницу: У с.8 - 13,  РТ с. 6 (узнать про существующее село в Кемеровской области).

На вторник, 26 февраля

1. Письмо : с. 59 - 60 (доделать) Так как мы отрабатываем умения работать с Ъ и Ь, необходимо показывать в словах мягкость и звуки у гласных букв.
2. Азбука : с. 66-67 (кто болеет +с. 64 - 65)
3. Математика : РТ с.30 - 31
4. Окр.мир: Выдала 2 части. Кто закупал сам, находите дома.
У. с. 4 - 7, РТ с. 3 - 5.
5. Музыка

Домой 12:40 

Поздравляем!!!

Дорогие и незаменимые мужчины, поздравляем Вас с 23 Февраля! Мы очень ценим Вашу могучую силу, крепкую защиту и невероятную выносливость. Желаем, чтобы фортуна всегда сопровождала Вас в пути, любовь и достаток царили в Ваших семьях, тепло и уют согревали душу. Пусть все дороги ведут к счастью и новым победам, любые начинания дают отличный результат и хорошее настроение. Пусть любая вершина покоряется Вашему мужеству и упорству. С праздником!

На понедельник, 25 февраля

1. Физ- ра: Форма в зал.
2. Письмо : Без задания. Кто болеет с. 57
3. Азбука: с. 61-63 читать.  Кто болеет- работали с букой Ъ.
4. Математика: У с. 18 №7(выполнить в учебнике). Прописать показы.

Кто болел У с.17 (задачи оформить в тетрадь).

5. Умники и умницы

Домой в 12:40


Окружающий мир на вторник:  Выдала 2 части. Кто закупал сам , находите дома.
У. с. 4 - 7, РТ с. 3 - 5.

Продленка!!!!!

В связи с коротким рабочим днем меняется режим работы продленки. Обед будет рано, в 11:40. Пойдем в музей к 14:00, вернемся к 15:00 и можно будет детей забрать ! Спасибо за понимание.

Изменения на пятницу, 22 февраля

Короткий рабочий день!

1. Азбука: Кто болеет с. 60 - работали с Ь

2. Письмо: Прописать показы. Списать в тетрадь одну из загадок (Азбука с. 58). Показать начало, конец предложений, предлоги. Кто болеет "Мой алфавит"с. 58

3. Физ -ра:

4. Окр.мир: РТ с. 66

ДОМОЙ 11:00

Мтематика на понедельник:У с. 18 №7(выполнить в учебнике). Прописать показы.

Кто болел У с.17 (задачи оформить в тетрадь)

Завтра вернуть согласие на прививки: Владу, Ксюше К., Маруси, Лизе Ш., Стеше, 

Взять Лере и Полине.

Возле нашего лицея поселилась сова

На четверг, 21 февраля

1. Азбука:  с. 59 , читать по ролям
2. Письмо:  с. 55- 56 доделать
3. Математика:  РТ с.28 - 29 , выполнить номера №1, №2, №5, №7. ( кто болеет У. с. 15)
4. ИЗО: клей, ножницы, двусторонний картон (желательно с синей одной стороной)
5. Мы вместе

Домой 12:40

На "Олимпис"

Регистрирую:
Лиза Б.
Саша Кириллова
Кирилл
Ксюша М.
Ваня
Гоша
Влад
Артём
Юля
Артемий
Ксюша К.
Лера
Диана
Марк
САША КЛ.
Полина
Паша
Лиза Ш.


Если кто ещё надумал, сообщите.

На среду, 20 февраля

1. Письмо: в прописи с.52 - 53. Текст про Фрекен Бок списать в тетрадь (показать начало , конец предложений, предлоги). Принести с собой Азбуку.
2. Физ ра: форма в зал
3. Математика: РТ с. 26 - 27 выполнить задания №1, №3, №5, №7. Повторять правило.
4. Технология:  цветные карандаши, фломастеры.
5. Новокузнечик
Домой в 12:40


Окружающий на пятницу: РТ с. 66.

 

Убедительная просьба к родителям

поговорить о поведении ребят в школе, на перемене,на уроках,в столовой.Особое внимание уделить детям, которые посещают продленку.
Спасибо за понимание.

Открылась регистрация на "Олимписе"

Участие платное 150р - можно участвовать во всех доступных олимпиадах.
Дайте знать , кого регистрировать, чтобы получить коды.

На вторник, 19 февраля

1. Письмо : с. 50 - 51 (доделать). с. 50- вставить в текст загадки буквы, написать отгадку, рядом выполнить звуковой анализ слова -отгадки, ниже напечатать, можно нарисовать отгадку. С. 51 обвести предложения, поработать с заданием про птиц и зверей.
2. Азбука : в тетрадь списать один абзац (понравившийся) из текста на с.56."Моя первая энциклопедия". Поработать карандашом (начало, конец предложения и предлоги).
3. Математика : РТ с.24- 25.  У с. 11 учить правило.
4. Окр.мир: сдаем долги (Проект )
5. Музыка

Домой 12:40

Читаем

В. Осеева "Волшебное слово". После будет тест.

Конкурс поделок

Чтобы не скучать на каникулах,

жмите на ссылку  Дистанционные олимпиады 
Интересные задания

Желающие, участвуйте!!!

"Азбука 1В"

Близится к завершению наше знакомство с буквами. Оформляем "Азбуку 1В". Каждый принимает участие. На альбомном листе оформляем страничку буквы- сама буква и разные задания с ней ( ребусы, загадки....., что придумаете). Яркость, красочность, аккуратность,занимательность - приветствуются! Приносим 18 февраля. 

Оформляем  следующие буквы:

	ФИО
1	Бирюкова Е.	А
2	Бонжук Татьяна	Б
3	Бороков Марк	В
4	Брод Варвара	Г
5	Дягтяренко Федор	Д
6	Иванникова М.	Е
7	Кириллова А.	Ё
8	Клюев Александр	Ж
9	Ковалев Вадим	З
10	Котельникова К.	И
11	Кутья Мирон	Й
12	Лазарева Диана	К
13	Максаков А.	Л
14	Мартынова С.	М
15	Маст Кирилл	Н
16	Маттова Варвара	О
17	Меркулова Е.	П
18	Мошкарева К.	Р
19	Паймурзин Иван	С
20	Петров Павел	Т
21	Попельняк Лев	У
22	Порядин Георгий	Ф
23	Пупышева В.	Х
24	Симонов В.	Ц
25	Сосновский Артем	Ч
26	Телевенева Юлия	Ш
27	Удодова Полина	Щ
28	Ульянов Артемий	Ъ, Ь
29	Филина Дарья	Ы
30	Хасянова В.	Э
31	Черникова Ксения	Ю
32	Шеина Елизавета	Я

Объявление

С 11 февраля по 17 февраля у нас каникулы.
 Выходим 18 февраля, понедельник, по нашему расписанию.

Задания

В тетрадь написать по 5 слов на каждое правило, подчеркнуть ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЖИ, ШИ. С любыми словом составить предложение и записать его.

В тетрадь оформить решение следующих задач (краткая запись, решение, ответ).
1. В парке высадили 4 липы, а рябин - на 3 больше. Сколько рябин высадили в парке?
2. Петя с Серёжа собирают коллекцию значков. У Пети 10 значков, у Серёжи на 2 значка меньше. Сколько значков в коллекции у Серёжи?

 Жмите ссылку Интересные тестовые задания

Напоминаю

Для учеников начального звена правило- если во время морозов Вы приводите ребёнка в школу, значит Вы его и забирайте после уроков. Уходить самостоятельно из школы нельзя.

Кто желает принять участие

в конкурсе "Лига эрудитов" , успеваете подать заявку до 8 февраля.
Заходите на сайт, регистрируйтесь,  предметы разные, выбирайте на свое усмотрение, до 13 февраля принимают ответы, взнос всего 25р.

Логины и пароли для электронного дневника

Этот  логин для странички ребенка.
Шаги:
1.Зайти на сайт "Электронный дневник"
2. Ввести логин и пароль.
3. Вас попросят изменить пароль, придумываем сами (как вариант - полное имя, для удобства, чтобы потом не забыть).
4. Открывается страничка, находим Моя учеба, Домашнее задание ,там есть тест, выполняем.


Логины у всех - Фамилия ребенка  и добавляем 1в   (пример:  Башкатова 1в)
Пароль - такой же.

Пробуйте.Осваивайте новое пространство.


Все открывается с компьютера!!!

Доброго всем дня!

Списываем текст из Азбуки с. 53 "Щука"(по всем правилам!!!). Повторяем правила ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

Математика: У с. 20 №6 (выполнить в тетрадь), с. 21 №4, 6 (выполнить в учебнике карандашом).

Окружающий мир: У с. 80 - 81, РТ с.64 - 65.

Читаем любые произведения.

Задания!

Письмо : списать текст из Азбуки с. 52 "Два щенка щека к щеке..." на листочек. Списать как стихотворение - столбиком, каждая строка с заглавной буквы. Поработать и карандашом.

Творческое задание: к произведению В. Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо" нарисовать иллюстрацию к понравившемуся моменту, из текста переписать предложения к этой картинке. Оформить на листе А4 (альбом).

Математика: У с. 16 №7 (выполнить в тетрадь), с. 17 №5 (выполнить в учебнике карандашом)

Немного поработаем!!!

Письмо с. 48 - 49 (повторение правил ЧА-ЧУ, ЩА - ЩУ). Двусложные слова- слова,состоящие из двух слогов.

Читаем в Азбуке с. 54 - 55.

В тетрадях выполнить задание по математике из учебника с. 13 № 3,с. 14 № 4, 5.