В нашем классе много ребят с признаками заболевания: чихание, кашель - булькающий, грудной, насморк- так, что пузыри! На вопрос:"Почему в таком состоянии в школе?", отвечают:"Мама отправляет в школу." 4 ученика уже на больничном. Мы долгое время находимся в закрытом пространстве, все микробы находятся с нами же. Те, кто сегодня вышел с больничного с ослабленным иммунитетом, легко подхватят заново какой - нибудь вирус. Важно здоровье собственных детей!!!, но и другие тоже не хотят болеть!!!!
1 .Русский язык : ВЫУЧИТЬ!!! Кто?Что?- предмет. Какой? - признак предмета. Что делает? - действие предмета. (Сегодня дети не были готовы к уроку. Не знают этих терминов, хотя говорила в тетрадь смотреть!)
У с. 35 упр. 65. Обратить внимание на КЛЮЧИ-ПОДСКАЗКИ.
2. Литературное чтение: на руках У часть 2. с. 3 - 6.
3. Математика: РТ с. 68. Выполнить в тетрадь задачу из У с. 66 №3 (только решение).
4. Окр.мир: Рт с. 22 - 23.
5. Музыка:
Домой 12:40
1 .Русский язык : ВЫУЧИТЬ!!! Кто?Что?- предмет. Какой? - признак предмета. Что делает? - действие предмета. (Сегодня дети не были готовы к уроку. Не знают этих терминов, хотя говорила в тетрадь смотреть!)
У с. 35 упр. 65. Обратить внимание на КЛЮЧИ-ПОДСКАЗКИ.
2. Литературное чтение: на руках У часть 2. с. 3 - 6.
3. Математика: РТ с. 68. Выполнить в тетрадь задачу из У с. 66 №3 (только решение).
4. Окр.мир: Рт с. 22 - 23.
5. Музыка:
Домой 12:40
Комментариев нет:
Отправить комментарий